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临沂市教育局2011年工作计划要点
发布日期:2011-3-3 21:51:33   浏览次数:

 


2011年是落实国家、省、市中长期教育发展规划和十二五发展规划的开局之年,也是临沂教育跨越发展的一年,全市教育工作总的指导思想是:以党的十七大和十七届五中全会精神为指针,深入贯彻科学发展观,全面落实国家、省教育工作会议精神,遵循教育规律和人的发展规律,深入推进素质教育,全面提高教育质量,促进各级各类教育持续健康协调发展,推进教育现代化,不断提高服务经济社会发展能力,为建设“大临沂、新临沂”提供有力地智力支持和人才保障。

主要工作目标是,按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进均衡、提高质量”工作方针和“一二三四五”的工作思路,大力发展学前教育,均衡发展义务教育,特色发展普通高中教育,创新发展职业教育,深入推进素质教育,学前三年幼儿入园率达到62%以上,小学、初中适龄人口入学率保持在100%100%,巩固率保持在99%98%以上,高中阶段入学率保持在95%以上,残疾儿童少年入学率保持在96%以上,办学条件大幅改善,教育质量大幅提升,建设人民满意的教育。

一、围绕一个中心,全面落实全国全省教育工作会议精神,推进各类教育科学发展

1.全面贯彻落实全国全省教育工作会议精神

召开全市教育工作会议。深入学习国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》、省市相关国民经济和社会发展规划纲要。广泛宣传党和国家关于教育的方针、政策,紧密结合临沂教育工作特点,制定《临沂市中长期教育改革和发展行动计划》、《临沂市教育事业十二五发展规划》,准确把握临沂经济社会发展态势和临沂教育发展阶段性特征,遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,科学谋划,大力推进全市教育改革创新,破解制约教育事业科学发展的热点难点问题,构建有利于教育事业科学发展的体制机制,进一步提高全市教育系统教干教师践行科学发展观的能力和水平,进一步动员社会各界关心支持教育事业,推动教育事业优先发展、全面发展、科学发展、和谐发展,建设教育强市和人力资源强市,为全市经济社会发展提供更多智力支持。

2.全面树立以提高教育质量为核心的教育发展观

教育质量是教育工作的生命线。继续完善以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,鼓励和支持学校办出特色、办出水平。持续推进教师专业化发展,培育更多名师、名校长,提高教师整体素质;以“绿色升学率”为导向,加大教研科研工作力度,深化课程改革,全面推进素质教育,促进学生全面发展,提高教育质量。

3.大力发展学前教育

理顺学前教育办园体制。把发展学前教育纳入经济社会发展规划和公共服务体系建设,按照“一中心村一园、一社区一园”原则,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。制定全市学前三年教育发展计划,大力发展学前教育。

实施幼儿园建设工程。充分调动各方面力量,建设高标准幼儿园,2011年,全市计划新建141所、改扩建382所幼儿园。新增幼儿园以政府举办为主,对民办幼儿园通过资金补助、规费减免等政策予以积极扶持,不断满足人民群众对学前教育的需求。

规范学前教育管理。以争创省市级幼儿园为抓手,鼓励有条件的幼儿园上档次、上水平,发挥已有省市级幼儿园的示范带头作用,实现区域间资源共享,提高办园水平。严格幼儿园注册审批和年审制度,联合相关部门,加强对民办幼儿园的监管,依法取缔非法幼儿园,规范全市幼儿园管理;通过学历进修、岗位技能培训等形式,提高幼儿教师素质;充分发挥省、市示范性幼儿园和乡镇中心幼儿园的辐射和带动作用,通过幼儿园升类达标评估、规范教材、加强教学教研指导,坚决纠正幼儿教育小学化倾向,全面提高学前教育的保教质量,全市学前三年幼儿入园率达到62%

4.均衡发展义务教育

组织召开全市义务教育均衡发展现场会,以推进办学条件标准化建设工程、农村教师队伍建设为重点推进均衡发展。加强薄弱学校建设,在硬件建设、教学管理、师资队伍等方面向薄弱学校倾斜;通过以强带弱、联合办学、县区教育对口合作交流等形式,探索建立健全对口交流县区联席会议制度、专家聘任共享制度、建立城区学校对口帮扶乡镇薄弱学校制度,扩大优质教育资源对农村学校的辐射力度,缩小区域、校际之间办学质量差距,提高薄弱学校管理水平和教育质量。

认真实施《山东省义务教育条例》,开展好义务教育法宣传月活动。完善政府发放儿童、少年入学通知书制度,依法组织适龄少年儿童入学,实行小学、初中学生全员全过程交接制度,确保适龄儿童入学率100%,小学毕业升初中率100%。坚持依法制止中小学生特别是农村初中学生辍学,继续实行控制辍学目标管理责任制。认真做好外来务工人员子女就学管理工作,加强农村留守儿童教育与管理。加强特殊教育学校管理,提高残疾儿童入学率和巩固率,在普通中小学开展好残疾儿童随班就读工作。

深化义务教育经费保障机制改革。严格落实各级政府经费分担责任,确保资金及时足额到位;实行城乡统筹、统一标准,城乡中小学执行初中不低于700元,小学不低于500元的公用经费标准,提高农村中小学寄宿生生活费补助,达到每生每年小学750元、初中1000元;加强中小学经费预算管理,建立健全规范的义务教育预算制度。

5.特色发展高中教育

将办学特色放在学校改革与发展的突出地位,推进学校办学模式和育人方式多样化、个性化,支持和鼓励普通高中建设特色课程,形成自身办学特色;按照省政府文件要求,组织对普通高中办学行为进行专项检查,推动普通高中加强教育教学管理,提高办学质量。加大课堂教学科学性、时效性研究,进一步优化课堂教学,提高课堂教学指导水平;加大校本研究,指导学校开发符合自身实际的校本教研活动,开发有特色的学校课程,关注学生自主发展,适应不同潜质学生的需求,积极开展研究性学习,加强社区服务和社会实践,培养学生自主学习能力、社会适应能力和创新意识,促进普通高中学生全面而又富有个性的发展。成立普通高中学会,完善运行机制,为全市普通高中学习与交流提供平台。研究和探索在普通高中建立学生发展指导制度。

6.创新发展职业教育

以四项工程为抓手,加强实习实训基地建设。争取中央、省财政支持,加强实训基地建设。实施职业学校建设工程、公共实训基地建设及实训设备配备工程、“双师型”教师队伍建设工程、骨干专业和名牌重点专业建设工程等四项工程,加强职业院校基础能力建设,进一步改善中等职业学校办学条件。2011年全市计划建设骨干专业和名牌重点专业40个。

以职业院校技能大赛为抓手,激发职业院校活力。举办2011年临沂市职业院校技能大赛与文明风采竞赛,培养德技双馨技能型人才。组织参加全省中职院校学生技能大赛,增强学生动手能力、实践操作能力和综合职业能力,提高职业院校学生就业率,激发职业院校活力,增强职业院校的吸引力;进一步扩大中职招生规模,2011年全市职业院校计划招生4万人。

以组建职业教育集团为抓手,服务经济建设。在组建临沂现代制造业职业教育集团的基础上,进一步总结经验,围绕全市主导产业和优势产业,年内争取再组建一个职业教育集团,促进职业教育集团化办学,培养更多技能型人才,更好地服务于全市经济社会发展。

以培训网络建设为抓手,完善终身教育体系。加强县区街道、乡镇社区教育中心建设,鼓励建立村级农民学校,在全市构建起以县职教中心为龙头、以乡镇(街道)社区教育中心为主体、村(居)民学校为基础的三级社区教育培训网络,进一步健全和完善终身教育体系。积极搞好农村劳动力转移培训,大力开展回乡农民工培训,提高回乡农民工再就业能力。计划培训在职职工、下岗失业人员和农村劳动力18万人次,更好地服务于新农村建设。认真贯彻民办教育法律法规,做好民办教育年检工作,进一步促进民办教育规范、健康发展。

二、推进两大工程,优化教育资源配置,切实改善办学条件

7.大力推进校舍安全工程

2011年是全市推进校舍安全工程的关键一年,将校舍安全工程列入各级政府和社会发展的重要指标,统筹规划、统筹资金、统筹政策、落实责任、全面考核。年内规划投资3.36亿元,计划新建校舍41.78万平方米、维修加固校舍7.38万平方米;积极推进农村中小学“两热一暖一改”工程,年内规划投资8433万元,完成328处农村中小学“两热一暖一改”工程,受益学生达25万人。

8.大力推进学校标准化建设工程

推进城区教育设施配套建设。贯彻落实市政府《关于加强城区义务教育设施配套建设的意见》和《临沂城区教育发展专项规划》,进一步完善城区教育设施配套建设相关实施办法,推进项目建设;积极推进县城驻地教育专项规划工作,做好县城驻地中小学新建、改扩建工作,缓解城区居民子女及进城务工农民工子女就学压力。

推进中小学教学仪器设备更新工程。重点做好2010年度仪器更新工程招标采购、教学仪器设备的接收、验收和质量评估工作,确保农村中小学、特殊教育学校教学仪器更新工程质量。做好普通高中、初中数字化探究实验室试点建设,全面推进实验室标准化建设工作,创建实验室标准化建设示范县区。进一步做好中考实验考试工作。

推进教育信息化建设。落实《临沂市20112015年教育信息化发展规划》,建设临沂市教育信息公共服务中心。完善全市教育区域宽带网络系统建设,组建临沂市教育视频系统,强化市、县区教育信息中心视频会议设备保障和技术支持能力。建设临沂市教育教学资源库,以“班班通”为目标,加快临沂市数字化校园建设,2011年力争全市有100所学校达到“数字化校园”标准。开展“教育信息化应用效果展示年”活动,组织开展中小学电脑作品、多媒体网络课件、信息技术与课程整合、农远工程及电化教育优质课等评选和中小学生电脑机器人竞赛活动,使信息技术融入教育教学中,提升教育信息化应用水平。加大科研成果应用,组织全市教育技术课题立项及研究,召开全市数字化校园管理与应用现场会;抓好学科教师应用培训工作,把远程教育与推进素质教育、加强教师培训、促进农科教紧密结合。完善信息技术考试系统,做好2011年初中学业考试信息技术考试。

三、实现三个提高,加强教师队伍建设,提高整体素质

9、提高师德建设水平

加强师德建设。坚持把师德建设作为教师队伍建设的重要内容,开展师德建设大讨论、评选“十佳”师德标兵、加强师德宣传等系列活动,组织教师认真学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,引导和激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观,增强教师职业的光荣感、使命感和责任感;加强师德修养,模范遵守师德规范,教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表,树立现代教育观念,以良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生。进一步规范教师职业行为准则,坚决制止有偿家教、体罚学生、推销教辅资料、学术弄虚作假等不良行为。

健全师德档案。做好教师职业道德考核登记,完善一人一档,规范师德档案。加大对新聘教师和申请教师资格人员政治思想品德的审查力度;建立培训档案,加大教师全员培训和校长岗位培训力度,实行考核结业制度,实现师德素质提高与教师专业发展的统一。

完善师德考评制度。把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务评聘的重要依据。组织教师、学生、家长和社会各界开展师德师风测评活动,对全体教师进行职业道德专项考核,将考核结果存入师德档案。坚持师德考核在评先树优一票否决制度,职业道德考核达不到“优”,不得参加各级优秀教师、教学能手等各种评选表彰奖励活动,对道德失范以至违法犯罪的,坚决清理出教师队伍,并视情节送司法部门追究刑事责任。

10.提高教师培训水平

完善教师继续教育市、县(区)、校三级管理体制,加强市县两级教师培训管理机构与培训基地建设。争取教师培训专项经费列入市县两级财政预算并逐步提高标准,指导县区、学校按照年度公用经费预算总额5%的比例用于教师培训。深入调研,找准重点,完善教师培训网络联盟,大力推进教师教育信息化,切实处理好全员培训与重点培训的关系,重点加强骨干教师、班主任、校长队伍培训。加强教师继续教育课程建设,深入开展课题研究,提高教师培训质量。加强培训过程指导,总结推广先进经验,增强教师学习和发展能力,促进教师专业发展。加强名师名校长队伍建设,完善“名师名校长工作室”,举办校长论坛、教师论坛、班主任论坛。开展市级骨干教师、学科带头人推荐评定和市级优秀教师、优秀教育工作者评选表彰活动,落实《临沂市优秀教师评选管理暂行办法》,加大对省市级优秀教师、教学能手的重点管理和培养,充分发挥优秀教师、名师名校长辐射引领作用,打造名师名校长工作团队,促进全市教师队伍素质的全面提升。

11.提高队伍管理水平

进一步做好教师资格认定工作,严把教师入口关。全面落实以县为主的中小学师资队伍管理体制和机制,认真落实市政府有关新教师招聘政策,优化教师队伍管理,保持教师队伍的相对稳定。坚持“评聘结合、考评结合”的评审原则,不断完善高级职称评审考核办法,做好中级职称量化评审工作;加强高级职称聘后管理,充分发挥职称评审政策的激励和导向作用。

四、持续四个提升,深入推进素质教育,全面提高教育质量

12.提升学校管理水平

规范办学行为。贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》,制定并实施中小学办学水平评价方案,抓好义务教育阶段学校招生、课程方案落实、考试管理和作业量管理等重点和难点问题,实施暗访督查制度和通报制度,进一步加大监督检查和对违规学校的处罚力度,完善并管理好网上违规办学曝光台,公开接受社会监督,规范办学行为。

开展“学校管理创新年”活动。坚持以学生发展为本,把促进学生全面、和谐、可持续发展作为学校管理的根本目标,进一步完善素质教育相关管理制度,开展现代学校制度建设试点,推动中小学校依法管理、规范管理和创新管理,构建学校素质教育管理长效机制;加强心理健康教育和生命教育,推进学校心理咨询室建设和心理辅导教师配备,2011年全市中心小学以上学校全部建成标准化心理咨询室,配齐专兼职心理咨询教师;进一步完善电子学籍管理制度,做好新生学籍建档工作,全面掌握学生的基本信息和流动情况;开展“健康校园”创建活动,推进阳光体育运动,确保学生每天一小时的体育活动时间,积极推广大课间活动,举办好临沂市中学生球类比赛。加强学校艺术教育工作,组织举办中小学生艺术技能大赛。扎实做好学校流行病和传染病预防工作。

推进规范化学校创建工作。组织召开全市推进素质教育工作现场会议和规范化学校创建工作会议,加快推进各级规范化学校创建工作。2011年全市争创15所省级规范化学校,验收30所市级规范化学校,使20所学校通过省级规范化学校复评。

加强家庭教育工作。进一步推进学校家长委员会建设,全市中小学校全部建立家长委员会;进一步推进家长学校规范化建设,探索家庭教育新机制,提高家庭教育质量,促进学校教育与家庭教育、社区教育紧密结合,形成推进素质教育的合力。

13.提升教研科研水平

加强教研队伍建设。指导县区加强教科研部门建设,改善教科研条件,充实、优化教科研人员队伍,整合教科研力量,理顺管理体制,鼓励有条件的县区积极争取组建教科研中心(院)。进一步健全、完善内部管理制度,落实教科研人员目标责任制,促进教科研人员专业发展,充分调动教师参与教科研的积极性,发挥教科研人员的教学研究、指导和参与职能,转变教研方式,开展形式多样的教科研活动,增强教育科研工作实效性。

加强教育科研课题研究和校本教研工作。制定并完善符合全市实际的教育科研课题管理流程,做好教育科研课题的立项、评审、鉴定、评奖、推广等工作,强化课题过程管理,严格课题结题鉴定工作,探索现场鉴定、分区鉴定等多种鉴定方式,推进一批研究水平高、应用价值大、发挥效益好的研究成果,切实提高课题研究的实效性。充分发挥课题研究和校本教研对提升课堂教学效果的作用,将教科研工作重心向基层、向农村倾斜,针对薄弱县区、学校,尤其是农村中小学师资、教学设施设备实际,开展教学调研和有针对性的教科研活动。召开乡镇教研室建设现场会,加强乡镇教研室建设,大面积提高农村教学质量。注重开展职业教育专题教科研活动,不断提升职业教育教科研水平。

加大教科研信息化平台建设。大力推广现代教育技术的应用,积极开展网络教研,进一步完善教科研信息化服务平台,充分利用现代信息技术优势,探索动态、开放、互动的网络教科研模式。多渠道筹集优质网络教学资源,编织梳理,形成体系。积极推广网络教科研和网络教育教学经验,研究利用网络进行教学、辅导以及家校沟通,指导学校教科研和网络教育教学工作,促进教学方式与学习方式的转变。

提高课堂教学效率。组织骨干研究团队,借助高校和上级乃至外地教科研力量,对高效课堂成果进一步论证、提炼,推广典型经验,打造学校品牌;完善操作体系,从教学目标的确立、教材把握、教学流程、作业设置、教学评价、教学资源开发与应用、课外实践等方面制定方案,提升课堂教学效率,大面积提高教育教学质量。

14.提升课程实施水平

加大国家课程管理力度,保证学校开齐开足开好国家课程。着力提高农村学校执行国家课程计划的积极性、主动性,指导学校通过采用网络教学、师资培养、驻城教师支教、紧缺师资走教等多种方式,弥补农村师资尤其是音体美等学科师资不足的缺陷。制定高二课程设置和走班方案,找准完善课程设置和提高学生学业水平的结合点,促进学生综合素养的全面提升。进一步推进职业学校技能型模块化、项目化课程的实施。按照相应职业岗位的能力要求,设置专业技能课程,努力推动教学内容与职业实践的有机结合;关注行业最新发展,根据企业需要及时调整课程设置和教学内容,增强课程结构和教学内容的灵活性、适应性和实践性,实现专业教学基础性、先进性和应用性的统一。

加大地方课程、学校课程研究开发的力度。将地方课程和学校课程教学质量纳入教学评估范畴,组织地方课程教学研讨会、学校课程建设研讨会,推动全市地方课程教学和学校课程建设。指导学校积极开发利用社会、家庭、环境教育资源,努力构建开放而有活力的课程资源。

15.提升考试评价水平

根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神,进一步规范招生行为,义务教育阶段学校坚持“依法、就近、免试”入学原则,严禁任何学校组织任何形式的招生考试、竞赛或其他考级考试等活动;普通高中招生严格执行“三限”规定,严禁分重点班、快慢班、实验班。认真落实《山东省普通中小学考试管理规定》(试行),进一步规范中小学各阶段考试形式及次数,严格区分考试科目与考查科目。义务教育阶段考试成绩以等级形式呈现,推行学业考试等级评价,学科单元测验实行无分数评价;普通高中推进实施学分制,规范学生综合素质评价档案。鼓励采用多种考试考查方式,逐步形成适应于素质教育的招生考核评价体系。

五、做到五个加强,增强可持续发展能力,提升教育良好形象

16.加强学校安全管理

牢固树立安全工作无小事,责任重于泰山,稳定压倒一切的思想。坚持“谁主管,谁负责”、“属地管理”原则,严格落实安全工作领导责任制、“一岗双责制”和“责任追究制”,确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。开展“平安和谐校园”创建活动,认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》,建立健全学校安全应急机制和突发公共事件应急预案,深入开展安全知识教育和各类避险演练,提高师生安全意识和自救互救能力;狠抓校园安全检查与隐患整改工作,预防和减少各类安全事故发生,维护正常教学秩序;加大协调力度,强化综合治理,进一步健全学校安全监管体系,净化校园周边治安环境。创新形式,认真做好学校校方责任保险、学生平安保险工作。拓宽监督渠道,争取全社会支持,建设平安、文明、健康、和谐校园,确保师生工作、学习和生活秩序良好。

加强教育法制工作。2011年是“六五”普法的第一年,全面贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》,深入推进“法律进机关”、“法律进学校”工作,提高干部师生法律素养;开展第五批省市依法治校示范校创建工作,大力提升依法治校整体水平,推动学校依法管理。加强依法治校示范校的经验交流和理论研究,总结依法治校典型经验,在全市教育系统形成浓厚的知法、守法、用法氛围。

做好教育信访工作。贯彻落实《信访条例》,高度重视人民群众来信来访,认真解决信访人合理诉求,维护信访人合法权益;严格按照“属地管理”原则,落实“一岗双责”、教育信访工作目标责任考核等制度,切实做好各类信访案件的查处和相关人员的稳控工作;加强值班和信息报送,做好机关内部安全保卫、保密工作,维护教育系统稳定。

17.加强招生考试管理

建设标准化考场。贯彻落实《关于推进山东省国家教育考试管理与服务平台建设的通知》(鲁招考[2010]22号),建设县区考点考场巡查系统和县区级考务指挥中心系统,实现国家、省、市县的互联互通。根据规划,2011520日前完成不低于总考点数的30%,即12个考点以上、630多个考场的网上视频巡查建设任务。加强考试管理。落实“分级管理、逐级负责”的原则,严格落实招生考试工作责任制;加强协调配合,明确部门职责,细化工作环节,形成齐抓共管的良好局面;运用现代技术手段,加强考试环境的综合治理,防范违纪舞弊行为发生,形成良好的招生考试秩序,确保考试安全;进一步优化招生考试服务,维护教育公平,提高人民群众对国家招生考试的满意度。

18.加强教育督导

贯彻落实《教育督导条例》,全面提高教育督导效能。进一步充实市、区两级教育督导队伍,加强教育督导研究。坚持督政与督学相结合,强化教育综合督导。完善督政机制,加强对县区教育工作的督导评估,促进依法履行教育工作职责,为实现教育事业科学发展创设良好环境;完善督学机制,组织开展完善义务教育经费保障机制、教育均衡发展、中小学体育卫生、职业教育、教育信息化、学校安全和幼儿园建设等工作的专项督导。积极探索建立督导联络员制度及相关配套措施,实现督导工作全覆盖、五死角。指导河东、沂水、沂南、费县、平邑等县区争创省教育示范县。

19.加强教育行风建设

加强党的建设。扎实开展“创先争优”活动,改进方式方法,丰富活动载体,大力加强基层党组织和党员队伍建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用。围绕建党90周年,扎实开展各项活动。认真贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系20082012年工作规划》精神,切实加强党风廉政建设、惩治和预防腐败体系建设;开展中小学教育行风民主评议工作,推动廉政文化进机关、学校,深入推进廉政教育、制度、监督各项工作;建立健全预防职务犯罪和治理商业贿赂的长效机制,做好“行风热线”、“马上就办”、“阳光政务热线”等工作,维护教育良好形象。

加强机关作风建设。加强政治、教育理论学习,提高综合素质,改进工作作风和工作方法,增强服务意识,提高工作效率。加强调查研究,改进文风、会风,精简文件、会议,严格控制评比、评奖、评估和考核等活动,规范公务接待,降低行政运行成本,提高教育经费使用效益;开展行政效能监察和行政效能考核评议,建设学习型机关和学校。

推进政务、校务公开。完善政务公开、校务公开,推进教育电子政务平台建设,实现教育管理数字化,提高办公效率。严格控制教辅资料,坚持学生自愿订阅报刊、购买校服、保险,坚决查处教师有偿家教行为。充分发挥教育工会的作用,以完善教代会制度和推进校务公开工作为重点,促进学校民主政治建设;加强财务监管,健全中小学各项财务管理制度,提高资金使用效益;全面落实教育收费公示制度,坚决制止和严肃查处教育乱收费,建立和完善规范教育收费的长效机制,推动教育收费工作规范化、制度化、法制化。进一步做好人大代表、政协委员的提案、议案办理答复工作,提高教育的社会满意度。

做好学生资助工作。大力宣传生源地信用助学贷款政策,落实高校毕业生应征入伍服兵役学费补偿贷款代偿政策和全市高校毕业生学费和国家助学贷款代偿资助政策,做好贷款申请受理和审批发放工作;做好高校、中职学校国家奖助学金的管理、发放工作;将高中助学金补助标准由每生每年1000元提高到每生每年1500元,除农村家庭经济困难和涉农专业学生外,将城市低保家庭学生纳入免费范围,真正实现家庭经济困难学生“政策全覆盖”,加大对贫困学生生活补助力度,提高贫困学生生活补助标准和比例,确保国家惠民政策落实到位,确保每一个学生不因家庭经济困难而失去学习机会。

做好语言文字工作。积极准备国家二类城市语言文字工作评估,进一步开展普通话水平等级测试工作,大力开展语言文字规范化示范校创建活动,认真贯彻落实省语委各项工作任务。

加强教育宣传。加强教育宣传队伍建设,办好《沂蒙教育》和局机关网站。做好教育信息的采集、报送工作,为领导决策提供参考依据。采取多种形式加强正面教育宣传。挖掘、培育、总结典型经验和优秀教师事迹,解释教育政策法规,引领教育发展,争取各级领导和社会各界的理解与支持,形成有利于教育改革与发展的大环境。

20.加强后勤保障工作

多渠道筹措教育经费。积极争取各级政府提高财政性教育经费投入比例,确保教育经费的“三个增长”。把握好国家和省财政转移支付和项目建设政策,努力争取中央和省转移支付专项资金、项目资金和其它各方面资金对我市的扶持,通过实施项目建设推动学校建设和发展。加强对城市教育费附加和地方教育费附加的征管用工作,确保应征尽征、专款专用。拓宽教育融资渠道,鼓励社会团体和个人捐资助学。坚持勤俭办教育、办学校,加强教育经费和规划项目监管,开展专项经费绩效审计,提高教育经费使用效益。

做好各项基础工作。保证质量,做好教育综合服务中心、社区建设工作;加强档案建设、保密工作,进一步实现规范化管理;进一步做好教育工会、机关财务结算、计划生育、老干部、帮扶、文明城市创建等各项工作;按照市委、市政府和上级有关部门要求,抓好协调配合工作。


 
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